Бібліотека Львівського професійного коледжу готельно-туристичного та ресторанного сервісу – осередок інтелектуальної та інформаційної культури

Прогресивні представники вітчизняної педагогіки завжди розглядали бібліотеку як найважливішу ланку навчально-виховного процесу, підкреслюючи її безсумнівний вплив на якість навчання. Адже саме бібліотека коледжу стає для студента дуже важливою в навчанні та інтелектуальному розвитку.  

Бібліотека Львівського професійного коледжу готельно-туристичного та ресторанного сервісу заснована у 1954 році і є осередком інтелектуальної культури та центром якісного й оперативного інформування педагогічного колективу та студентської молоді.

Провідна ідея роботи – впровадження новітніх інформаційних та інтерактивних технологій у роботі з педагогічними працівниками та студентами. 

Презентація бібліотеки

Завдання бібліотеки:  

• сприяти реалізації стратегічної мети Львівського професійного коледжу готельно-туристичного та ресторанного сервісу щодо підготовки конкурентоспроможного фахівця й виховання багатогранної особистості;
• якісно оновлювати зміст, форму і методи роботи бібліотеки;
• створювати умови для самовдосконалення, виявлення й розвитку літературної творчості студентів;
• поліпшувати інформаційно-бібліографічне забезпечення педагогічних працівників та студентів та пропагувати бібліотечно-бібліографічні знання;
• виховати культуру читання;
• посилювати роль навчальної, науково-популярної, художньої книги в навчанні та вихованні;
• формувати банк електронних версій вітчизняної та зарубіжної художньої та навчальної літератури;
• використовувати програмні комплекси автоматизації бібліотеки.

Бібліотека пропонує: оперативне та якісне бібліотечно-бібліографічне обслуговування з використанням сучасних технологій, навчання студентів основ інформаційної культури, проведення інформаційних та просвітницьких заходів. 

У бібліотеці забезпечено доступ до інформаційних ресурсів, в тому числі до мережі Інтернет.

Працівники бібліотеки долучаються до реалізації навчальним закладом прямих функцій навчання, серед яких:

• формування мовної культури студентів, умінь усного спілкування, стимулювання письмового спілкування як більш складної форми мовної діяльності (їх технологічне наповнення забезпечують: читання, бесіди, вікторини, письмові анотації, відгуки, рецензії на книги);
• формування громадянської грамотності студентів, яка включає розвиток таких здібностей, як грамотність мови, письма, вміння критично мислити. Їхню реалізацію забезпечують такі технології, як спільна розробки сценаріїв і проведення масових заходів; підготовка до заходів, які підтримують розвиток самостійності та індивідуальності студентів і технології інформування про книгу та бібліотеку (літературно-музичні композиції, літературні вечори, читацькі конференції, філософські дискусії та диспути),
• формування функціональної грамотності студентів, що включає здатність розуміти та осмислювати прочитане – інструкції, накази, розпорядження, ухвали, інші ділові папери – засобами проведення бібліотечних бесід-порад.

Інтелектуальна функція бібліотеки

Важливим завданням національної освіти є формування інтелектуального потенціалу держави. Навчальний заклад покликаний сформувати творчу, гуманістично орієнтовану особистість, здатну реалізувати свої природні здібності й таланти, вибудувати перспективу свого інтелектуального життя. До цього процесу долучається й бібліотека як центр інтелектуальної діяльності та інтелектуального дозвілля студентської молоді.

Технологічне наповнення процесу реалізації названої функції складають: книжкові виставки «Книга, що змінює світ», «Час читати. Час мислити», «Книга для професійного зростання», «Книга як інструмент успіху», «Слово, що тримає націю», «Книги про силу духу», «Смак знань», «Нескорені: історії воїнів», «Українські воїни: мужність і честь», «Подвиг воїнів України»; формування фонду науково-пізнавальної літератури; виставки-презентації науково-популярної літератури та статей періодики.

Виховна функція бібліотеки

Пріоритетними напрямами виховання молоді в національній системі освіти є патріотичне виховання, що передбачає формування громадянина-патріота; правове виховання, мета якого – формування високого рівня правової культури студентської молоді, прищеплення поваги до прав і свобод людини й громадянина, Конституції, державних символів; моральне виховання, що передбачає прищеплення й розвиток моральних почуттів, наслідування кращих моральних зразків своєї родини, українського народу, загальнолюдських моральних цінностей; трудове виховання, метою якого є формування творчої, працелюбної особистості, умілого господаря; екологічне виховання, що передбачає формування високого рівня екологічної культури особистості, яка усвідомлює себе частиною природи і наділена почуттям відповідальності за неї як за національне багатство; фізичне виховання, метою якого – утвердження здорового способу життя, повноцінного фізичного розвитку особистості.

Бібліотека активно долучається до реалізації навчальним закладом основних її виховних функцій та завдань і утвердилася як центр духовного становлення особистості, духовної культури студентів, формування її духовних ціннісних орієнтацій.

Технологічне наповнення процесу реалізації названої функції складають: літературний клуб «Душі криниця»; літературні екскурсії «Літературними стежками рідного краю»; тематичні книжкові виставки «Мій край, моя історія жива», «Поети Львівщини», «Право і закон»; літературні конкурси, диспути, конференції, гуртки палітурної справи.

Виховання національно свідомої особистості, патріота України засобами бібліотеки навчального закладу

Інформаційна робота бібліотеки

В умовах сучасного динамічного розвитку інформаційного суспільства роль бібліотеки навчального закладу в якісному інформаційному забезпеченні навчально-виробничого процесу та в організації доступу студентів до інформаційних ресурсів важко переоцінити.

За допомогою автоматизованої бібліотечної системи «ІРБІС» у бібліотеці створено електронний каталог та картотеки, які систематично поповнюються новими надходженнями. Електронний каталог надає можливість організувати електронний пошук документів, що сприяє подачі вичерпної інформацію для якісного й цікавого проведення уроків, організації інформаційної та довідково-бібліотечної роботи, пропаганди літератури, прищепленню любові до національних і культурних цінностей.

Одним із напрямків комп’ютеризації бібліотеки є створення каталогу електронних підручників за напрямками: «Ресторанний сервіс», «Готельно-туристична сфера», «Торговельно-комерційний напрям», «Художня література», «Картотека персоналій». Загальна кількість електронних підручників складає понад 2500 примірників. У бібліотеці також є підбірка українських фільмів на електронних носіях: «Царівна», «Назар Стодоля», «Сад Гетсиманський», «Украдене щастя», «Земля», «Ой не ходи, Грицю», «Наймичка», «Сватання на Гончарівці», «Камінна душа», «Наталка Полтавка», «Пропала грамота», «Для домашнього огнища», «Камінний господар», «Мартин Боруля», «В степах України».

Комплектування бібліотеки

Бібліотека комплектується бібколектором, книгарнями міста Львова та видавництвами «Знання», «Кондор», «Каравела», «Фактор» та іншими й за кошти державного бюджету.

Матеріальна база бібліотеки – читальний зал, абонемент.

У бібліотеці створені належні умови для зберігання та використання  книжкових фондів.  

Масова робота бібліотеки

Згідно з «Положенням про бібліотеку Львівського професійного коледжу готельно-туристичного та ресторанного сервісу» однією з основних функцій бібліотеки є популяризація літератури за допомогою культурно-просвітницьких заходів. Під час проведення відповідних заходів бібліотекою використовуються наочні (книжкові виставки) та рекомендаційні (огляди, обговорення, читацькі конференції, дискусії, літературні вечори, усні журнали) форми роботи. Вони базуються на широкій демонстрації нових надходжень та тематичному показі літератури за актуальними темами.

Систематично бібліотека долучається до організації тематичних вечорів, бесід, виховних годин та інших виховних та позаурочних заходів, які проводять викладачі, класні керівники, вихователі, методисти, підбираючи матеріал до сценаріїв. До кожного заходу бібліотека організовує книжкові виставки. Наприклад: «Мова – скарбниця духовності народу», «І мене в сім’ї великій, в сім’ї вольній, новій, не забудьте пом’янути незлим тихим словом», «Вінок Кобзареві», «І голос твій нам душі окриля...», «Українські Січові Стрільці», «Героїзм і мужність Крут», «Чорнобиль – глобальна екологічна катастрофа», «Вивчайте, любіть свою мову, як світлу Вітчизну любіть!», «Голодомор 1932-33 років. Україна пам’ятає», «Бути воїном — означає бути людиною», «Сміливі. Справжні. Наші», «Вони обрали Україну».

Регулярно поновлюються постійно діючі тематичні виставки та книжкові полиці: до Дня української писемності та мови, Дня пам’яті героїв Крут, на відзначення Листопадового Чину, «Ви маєте знати про СНІД та ВІЛ більше», «Історія України», «День пам’яті В’ячеслава Чорновола», «Новітні Герої України» та інші.

Проводяться творчі зустрічі з львівськими письменниками, акторами і поетами: Іриною Вовк, Сергієм Кустовим, Левом Воловцем, Марією Людкевич, Ганною Вівчар, поетами-піснярами Зеновієм Филипчуком, Мар’яном Шуневичом та Тарасом Васильком.

У бібліотеці працює літературна студія «Душі криниця», в роботі якої використовуються інноваційні форми роботи з книгою: мистецькі години (творча зустріч з львівським художником Орестом Білоусом), вечори поезії.

Читальний зал бібліотеки є традиційним місцем проведення Шевченківських читань, конкурсів читців поезії Тараса Шевченка, Лесі Українки та на відзначення Міжнародного дня рідної мови (21 лютого), студентських наукових конференцій («Мова росте разом з душею народу» (Іван Франко)», «Степан Бандера – Герой України»), зустрічей з письменниками Львівщини та ветеранами російсько-української війни та їхніми родинами.

Систематично в читальному залі проводяться профілактичні бесіди щодо попередження наркоманії та СНІДу; запрошуються на зустріч зі студентами лікарі, психологи, косметологи, працівники внутрішніх органів, священники.

Сучасній бібліотеці недостатньо мати інформацію, потрібно організувати доступ до неї в зручний для читача формі. У бібліотеку прийшло нове покоління читачів, які вільно користуються комп’ютерною технікою та Інтернетом. Тому роль бібліотекаря як консультанта, інформаційного посередника, між учнем і різноманітними інформаційними ресурсами набула особливого значення.   

Львівського професійного коледжу готельно-туристичного та ресторанного сервісу не просто готує кваліфікованих робітників, а формує молодих фахівців своєї справи, які можуть використовувати набуту інформацію, творчо мислити, приймати рішення й адаптуватися у будь-яких умовах, уміти застосовувати набуті знання у житті.